Promoviendo La Inclusión De Personas
Con Capacidades Diferentes En Las Instituciones Y Organizaciones
INTRODUCCIÓN
Las
personas con discapacidad constituyen, en el Perú y en los países
en desarrollo, una de las poblaciones más vulnerables por su
situación de exclusión, aislamiento y falta de acceso a
oportunidades para su desarrollo y para su integración
socioeconómica en condiciones de equidad. El Programa de Lucha
Contra la Pobreza, PROPOLI, se propuso incluir a las personas con
discapacidad en el marco de la promoción de un modelo de desarrollo
inclusivo y del reconocimiento de estas personas como sujetos de
derechos.
La
inclusión laboral de personas con discapacidad representa uno de los
desafíos con que se encuentran las organizaciones en materia de
prácticas laborales. Desde la óptica de la Responsabilidad Social
Empresarial (RSE) y del Pacto Global de las Naciones Unidas, la
inclusión y la diversidad son valores que, debidamente asumidos como
parte de la estrategia empresarial, pueden representar importantes
ventajas competitivas para las organizaciones que los adopten como
propios.
INCLUSIÓN SOCIAL
Las
personas con discapacidad tienen derecho a la igualdad de
oportunidades y a la plena inserción social. El mundo contemporáneo
ha asumido la plena integración de las personas con discapacidad
como una cuestión de derechos y no como un privilegio otorgado desde
el paternalismo. Sin embargo, llevar a la práctica este principio de
inclusión va más allá de una opción técnica. Lograr que las
personas con discapacidad alcancen el máximo de desarrollo, que sean
mirados en sus potencialidades y no se les encasille en sus déficit
es, sobre todo, un cambio cultural. Y conseguir este cambio requiere
enriquecer la visión de la sociedad que queremos.
LOS
DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Las
diversas formas en que los derechos de las personas con discapacidad
son vulnerados van desde la falta de acceso a información, al libre
desplazamiento, a servicios básicos como salud, educación básica y
rehabilitación, negación de oportunidades de capacitación laboral,
empleo y participación económica, social y política, hasta
situaciones de maltrato –físico, psicológico, sexual–, amenazas
a su integridad e incluso a su vida.
En
el área de educación básica la situación de exclusión de los
niños y niñas con discapacidad es especialmente preocupante. Según
la UNESCO, el 90% de los niños y niñas con discapacidad no asiste a
la escuela, situación inaceptable en el marco del reconocimiento y
compromiso de los Estados con la educación para todos.
En
el área de salud, un alto porcentaje de personas con discapacidad
carece de la protección de un seguro médico. Los servicios de
atención médica y sanitaria para las personas con discapacidad
suelen considerarse como servicios especializados elevando su costo y
por lo tanto haciéndolos menos asequibles. Esto hace que muchas
personas con discapacidad no accedan a un diagnóstico oportuno y
tampoco a rehabilitación.
En
el área de empleo, según la Organización Internacional del trabajo
(OIT) el 80% de las personas con discapacidad en edad de trabajar
están en situación de desempleo. La falta de oportunidades
educativas y de capacitación laboral está entre las principales
causas que explica esta alta tasa de desempleo. Pero también lo
explica el prejuicio de los empleadores de que ésta es una población
incapacitada para el trabajo o que, de incorporarlas, les
representaría costos adicionales. Estos prejuicios se han visto
rebatidos por resultados de estudios que dan cuenta de la alta tasa
de retención de empleo de personas con discapacidad o de su
participación exitosa en la conducción de pequeñas empresas.
PRINCIPALES
RETOS:
Los
retos en esta materia podríamos agruparlos bajo 3 planteamientos:
Visión
Corporativa
Toda
organización responsable debería asumir un compromiso con las
personas con discapacidad, definiendo políticas internas que
garanticen la diversidad e inclusión como un valor corporativo.
Sensibilización
y formación
En
general, todavía existe mucho desconocimiento respecto al tema y no
se ha logrado evidenciar con claridad los beneficios de ser
inclusivo. Sensibilizar y formar a los colaboradores será un aporte
a nivel de cada organización y un gran paso en el desarrollo de una
sociedad respetuosa, tolerante e inclusiva.
Acceso
universal
La
accesibilidad no es un derecho de las personas con discapacidad, es
un derecho de todos. La adecuación de las instalaciones tiene por
objetivo equiparar las oportunidades de inclusión para todas las
personas.
CONCLUSIONES
Esta
guía busca abordar de manera integral la inclusión laboral de
personas con discapacidad, proponiendo un modelo transversal y
ciertas recomendaciones que pueden facilitar el éxito del proceso en
todas las organizaciones.
será recomendable consultar periódicamente los
planteamientos de las los Organismos Internacionales respecto a este
tema y mantener como referencias las propuestas del Pacto Global y de
la ISO 26.000 para comprender el rol y la responsabilidad que las
organizaciones tienen para asumir este compromiso.
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